El abrazo solidario de Mieke y Gerard
- Por Yanela Ruiz González
- Hits: 124
Hace más de una década Mieke y Gerard Rutjens tejen un puente de solidaridad entre Países Bajos y Cuba que ha cambiado rostros, aulas y destinos. El matrimonio neerlandés, fundador del proyecto Stichting Cuba Adelante, destina esfuerzos y recursos para apoyar instituciones educativas y de salud en los municipios de Moa, Banes y Holguín.
En el año 2011 viajaron a la provincia holguinera motivados por sus atractivos turísticos. Pero bastó una mirada, de esas que se hacen con el alma y despiertan conciencias para abrazar un proyecto y querer ser útil de la mejor forma posible.
“Vimos más de Cuba, las casas, cómo viven las personas, conocimos gente maravillosa y prometimos volver. Y luego pensamos, ¿qué podemos hacer aquí?”, relata Mieke al recordar el momento en que la realidad cubana tocó su sensibilidad. Esa pregunta inicial se convirtió en un compromiso que luego comenzó a materializarse en contenedores cargados de mobiliario, medios de enseñanza, equipos médicos y, sobre todo, esperanza.
El nacimiento de “Stichting Cuba Adelante”
“En la sala del Hogar para niños sin amparo familiar número 2, del municipio de Holguín, (el primero en beneficiarse con donativos del matrimonio neerlandés), surgió la idea de crear el proyecto”, rememora el MsC. Juan Manuel Pérez Riverón, Asesor de Relaciones internacionales y proyectos de cooperación extranjera en la Dirección General de Educación.
“La ayuda se extendió luego a los hogares de Peralta 1 y 4 y el ubicado en la calle Morales Lemus, de la capital provincial. Posteriormente se incluyeron la escuela Amistad Cuba-Holanda del municipio de Moa, y el servicio de Oftalmología del Hospital Clínico-Quirúrgico del municipio de Banes, al que también se le enviaron camillas de tratamiento para fisioterapia, además de equipos de ultrasonido y rayos X”, explica Juan Manuel, quien a su vez sirve de interprete y traductor en el recorrido de Mieke y Gerard.
El también coordinador del proyecto en Holguín explica: “Inicialmente la ayuda comenzó a llegar en pequeñas cantidades de recursos que podían traer como parte de su equipaje, por ser así era muy limitada. Años después tuvieron contacto con representantes de la compañía de origen holandés Womy Equipament Rental, de transporte terrestre y la naviera Nirint, también holandesa.
“Ahora formamos un equipo para trasladar vía marítima los contenedores y luego aquí distribuirlos de forma gratuita, y Juan Manuel, Rodolfo y su esposa apoyan con el trabajo de la fundación”, agrega Mieke.
El impacto en escuelas especiales
Ubicada en el Consejo Popular Centro Ciudad Norte del municipio de Holguín, la institución educativa Jorge Ricardo Masetti Blanco, una de las más beneficiadas por el proyecto, muestra con orgullo cuánto han mejorado sus espacios que datan de más de cuatro décadas. La recepción del centro, áreas deportiva, de juegos y formación laboral, hasta las aulas y oficinas perciben los cambios.
“Esta escuela, resultado de la adaptación de dos casas, cuenta con nuevo juego de sala en el recibidor, equipamiento de cómputo y mobiliario para oficinas, mesas y sillas nuevas en las aulas y escaparates para guardar los medios auxiliares y básicos. Actualmente contamos con medios suficientes para ofrecer una educación mucho más integral a nuestros niños. Indiscutiblemente, este proyecto es muy beneficioso para Cuba y respetamos mucho el trabajo de los amigos Mieke y Gerard, por su apreciable sentido humanista y de solidaridad”, comenta Norge Alfredo Escobar Claro, director de la institución educativa.
El apoyo, refiere, ha sido determinante para alcanzar altos indicadores de eficiencia y mencionó su experiencia cuando estuvo al frente de la escuela especial Le Thi Rieng, la primera de la educación especial en recibir la ayuda solidaria del matrimonio neerlandés.
“En el año 2014 comenzaron las visitas de intercambio y las primeras donaciones de medios de enseñanzas, materiales y mobiliario. La escuela se transformó y llegó a ser de referencia en el experimento del Tercer Perfeccionamiento educativo, pues a partir de nuestro trabajo y con la ayuda material impulsamos un proyecto educativo más enriquecido. Muchos de los resultados alcanzados en esa etapa, la alta calificación en los indicadores de eficiencia, fueron gracias al apoyo de la colaboración internacional y fundamentalmente de Mieke y Gerard”, significa Norge.
El directivo enfatiza que la colaboración no solo transforma la infraestructura, sino que eleva la calidad del proceso educativo y habla del impacto que tiene en el proyecto educativo “La Luz del futuro”, desarrollado en la “Massetti”, con el fin de potenciar la formación laboral de los educandos para su posterior inserción en un puesto de trabajo, una vez egresados de la escuela.
“Todo el colectivo laboral, los padres y los educandos nos sentimos felices con la colaboración de esta familia, que contribuye a garantizar la eficiencia y la calidad de nuestros procesos”, acotó.
Medios que abren caminos
En su reciente visita a la escuela especial Jorge Ricardo Massetti, Mieke y Gerard apreciaron la importancia de su colaboración para quienes a diario impulsan el desarrollo educativo en una Isla asediada y carente de recursos.
“Agradecemos la posibilidad de ver la utilidad de las donaciones que enviamos, sobre todo para los pequeños. Vemos que las escuelas están en mejores condiciones y a los niños les da más placer asistir. Estamos muy contentos de poder ayudar a los centros en los que se atienden las necesidades educativas especiales, uno de los sectores más vulnerables de la sociedad. Estamos pensando en cómo ampliar la ayuda a otras instituciones con similares características”, confesó Gerard.
Fotos: De la autora
En las aulas de esta institución educativa el impacto de las donaciones se mide en avances concretos. Elizabeth Guzmán, maestra con 40 años de experiencia en el sector, 16 de ellos en la Educación Especial, atestigua el cambio. Orgullosa por los logros alcanzados por sus siete pupilos, atribuye parte de esos triunfos a los medios recibidos en donación, lo que ha despertado en los niños una mayor motivación por los colores, tamaños y las formas.
Para ella el progreso de sus estudiantes es notable en comparación con etapas anteriores, pues ahora con medios más sofisticados logra avances que antes requerían más sacrificios al tener que elaborar ella misma, adaptada a sus condiciones, los necesarios para su estimulación en el aula.
En tanto, Mirsa Cruz Montero, máster en Actividad Física Comunitaria y profesora de Educación Física con más de 30 años de experiencia, destaca que contar con estos recursos amplía las posibilidades pedagógicas y su espectro como docente, pues les da variedad para poder atender las diferencias de cada alumno.
“Por muchos años nuestros centros educativos han sufrido el impacto del bloqueo. Que estos medios estén a nuestra disposición de manera gratuita resulta gratificante y una motivación para que los estudiantes tengan actividades variadas y diferenciadas en dependencia de su diagnóstico, lo que ayuda a mejorar su desarrollo psicomotor, sus habilidades motrices, el autovalidismo, la independencia, y que se formen como personas útiles a la sociedad y puedan integrarse como un ciudadano más”, subraya.
Agradecimiento que nace del corazón
El reconocimiento hacia Mieke, Gerard y el proyecto Stichting Cuba Adelante es unánime entre docentes, estudiantes y familias, mientras que la alegría de los niños al recibir materiales que estimulan su aprendizaje es la recompensa más preciada para el matrimonio neerlandés, al saber que su ayuda transforma no solo aulas, sino vidas.
Con la mirada puesta en el futuro, el proyecto ya planifica nuevas acciones para colaborar con instituciones asociadas al proyecto Quisicuaba y abrir el espectro de la fundación a otras áreas vulnerables de la sociedad cubana.
Mientras tanto, en Holguín, Moa y Banes, la luz que cruza el Atlántico sigue iluminando el camino de quienes más lo necesitan. Una obra donde lo material y lo espiritual se conjugan para construir un futuro más inclusivo y esperanzador gracias al abrazo solidario de Mieke y Gerard.
