La transition énergétique progresse dans les établissements scolaires de Holguín
- Écrit par Claudia Laura Rodríguez Zaldivar
- Published in Holguín
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Le secteur de l'éducation de la province de Holguín poursuit la transformation de sa matrice énergétique en installant des systèmes photovoltaïques et des chauffe-eau solaires dans les écoles et les crèches, grâce à des programmes nationaux et à des dons internationaux.
Luis Felipe Batista Rodríguez, directeur général de l'Éducation dans la province, a indiqué à l'ACN que l'Institut préuniversitaire José Martí et les quatre foyers pour enfants sans protection parentale figurent parmi les établissements bénéficiant d'un soutien photovoltaïque pour le déroulement de leurs activités essentielles, ce qui confirme l'engagement en faveur du bien-être des mineurs en situation de vulnérabilité.
En reconnaissance de leur travail essentiel, les établissements spécialisés Haydée Santamaría, qui accueille des élèves atteints de troubles du spectre autistique, et La Edad de Oro, spécialisé dans les handicaps sensoriels et intellectuels, ont reçu des stations d'énergie renouvelable. Cela permet d'assurer la continuité de l'enseignement et de soutenir des domaines tels que la gestion administrative, l'alimentation et la préparation méthodologique.
Afin d'améliorer les conditions d'étude et de travail de la petite enfance, des chauffe-eau solaires ont été installés dans 20 crèches de la province, dont plusieurs grâce à la collaboration du projet Former (Renforcement du leadership et de la participation des femmes dans le secteur des énergies renouvelables à Cuba).
Parmi les initiatives internationales qui contribuent à l'autonomie énergétique du secteur figure « ¡Actúa Diferente! », impulsée par le Programme alimentaire mondial sous l'égide de l'Agence coréenne de coopération internationale, grâce à laquelle des panneaux solaires et des batteries ont été livrés aux écoles de la municipalité d'Urbano Noris, a-t-il précisé.
Le directeur a souligné que le Centre polytechnique 26 de Julio, à Holguín, dispose de 25 panneaux solaires d'une capacité supérieure à 10 kilowatts, ce qui facilite le travail au sein de l'établissement et contribue au Système électroénergétique national (SEN).
Batista Rodríguez a souligné qu'il subsiste un obstacle : plus de 140 écoles équipées de panneaux solaires, mais sans accès au SEN, ont besoin d'onduleurs et de batteries pour activer ces systèmes. Cela permettrait d'améliorer la qualité du travail en classe, de favoriser le processus d'enseignement et d'éducation, et d'alléger la charge pour la collectivité et les familles.
Holguín possède le plus grand réseau scolaire de Cuba, avec plus de 1 300 établissements, dont beaucoup sont situés dans des communautés rurales et difficiles d'accès, y compris ceux des cinq municipalités intégrées au Plan de Montagne Turquino. (Source : ACN)
