Holguín: l'impact social du baccalauréat en tourisme sous la loupe
- Écrit par Claudia Patricia Domínguez del Río
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Photos: ACN et Radio AnguloDes professeurs de l'Université de Holguín, dans le Nord-est de Cuba, travaillent au développement d'une méthodologie capable d'évaluer l'impact social du baccalauréat en tourisme. Selon le Master ès sciences Javier Fernández, professeur au Département du Tourisme, la recherche, encore à ses débuts, fait partie de sa thèse de doctorat à un moment où l'industrie des loisirs est l'un des secteurs économiques à plus grand impact à Cuba.
Ainsi, les principaux points à prendre en compte correspondent aux plans d'études actuellement mis en œuvre dans l'académie et aux attentes des employeurs une fois qu'ils auront reçu les diplômés dans leurs institutions.
Il a indiqué que cette méthode est nouvelle même pour les universités en Amérique latine où les systèmes d'évaluation appliqués régulièrement sont développés sur la base des fins commerciales dans la recherche du premier emploi de l'étudiant.
Cette situation diffère absolument dans le cas de Cuba, car notre système social garantit au diplômé son stage professionnel pendant la période de formation, lequel peut aller jusqu'à trois ans, a indiqué Fernandez.
Il a dit que des partenariats académiques sont consolidés en ce moment avec l'Université de La Havane, Matanzas, Villa Clara et Ciego de Avila, où l'on étudie aussi cette matière pour le développement commun en tenant compte des particularités de chaque territoire.
La spécialité de baccalauréat en tourisme, fondée en 2003, a diplômé quatre générations de professionnels des cinq provinces de l'Est de Cuba et compte actuellement environ 180 étudiants inscrits, y compris des étrangers, dont 26 de l'Angola et du Swaziland.
La spécialité de baccalauréat en tourisme, fondée en 2003, a diplômé quatre générations de professionnels des cinq provinces de l'Est de Cuba et compte actuellement environ 180 étudiants inscrits, y compris des étrangers, dont 26 de l'Angola et du Swaziland.
