Desarrollan en Holguín seminario de preparación del curso escolar 2026-2027
- Por Yanela Ruiz González
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Cómo elevar la calidad educativa en medio de un contexto de grandes desafíos globales y nacionales constituye el hilo conductor de los debates del seminario de preparación del venidero curso escolar 2026-2027, en la nororiental provincia de Holguín.
El encuentro, que reúne a directivos, metodólogos, investigadores y especialistas del sector en plenarias y comisiones de trabajo, aborda la necesidad de adaptar la enseñanza a las nuevas generaciones, sin perder los valores históricos de la educación cubana.
En este sentido se analizan resultados y proyectan estrategias a partir de la construcción colectiva basada en las experiencias, para desarrollar una etapa lectiva atemperada a las exigencias del actual escenario, que integre las herramientas tecnológicas disponibles y potencie el pensamiento crítico, sin renunciar a los valores distintivos del proyecto social cubano.
En la conferencia de apertura de esta cita, con la presencia de las máximas autoridades políticas y gubernamentales del territorio, y representantes de organismos y organizaciones de masas y estudiantiles, el DrC. Luis Felipe Batista Rodríguez, director general de Educación en la provincia, significó los retos para garantizar esa formación integral de los educandos y el coherente trabajo político ideológico que permita desarrollar en ellos un sentido de pertenencia y compromiso con la Revolución.
Batista Rodríguez abordó la transformación del aprendizaje, el fomento de la formación de valores y el fortalecimiento del vínculo escuela-familia-comunidad, apoyado en el Código de las familias, como elementos esenciales en este propósito y apuntó a la aplicación de prácticas educativas con innovación metodológica, creatividad y el uso de la inteligencia artificial como complemento didáctico, pero nunca como sustituto del maestro, pues su calidez humana, la ejemplaridad, vocación pedagógica y proactividad son elementos insustituibles en el aula.
El seminario, que se desarrolla hasta este jueves, contempla además conferencias relacionadas con la gestión de la calidad en el proceso educativo desde las experiencias del Tercer Perfeccionamiento del sistema nacional de enseñanza, la formación pedagógica y superación de los docentes, el análisis de la actividad escolar y la labor preventiva de la escuela en la atención a las vulnerabilidades, la reestructuración de la red escolar teniendo en cuenta la situación demográfica del territorio, marcada por la baja natalidad y la necesidad de optimizar el uso de recursos económicos y financieros, entre otros temas vinculados a potenciar el conocimiento de la historia local y enfrentar la colonización cultural.